Kürzlich wurde das Projekt “Stopp sagen – cool bleiben” in Zusammenarbeit mit dem Kinderschutzbund in der zweiten Klasse der Sonnenfeld-Schule durchgeführt.
Während des Projekts lernten die Kinder viele wichtige Dinge. Zuerst sprachen sie darüber, wie sie ihre eigenen Gefühle und die Gefühle von anderen erkennen und benennen können. Durch verschiedene Spiele konnten sie ihre Emotionen zeigen und erklären. So wurde ihnen bewusst, wie wichtig es ist, zu wissen, wie sie sich fühlen und wie andere sich fühlen.
Ein weiterer wichtiger Teil des Projekts war, wie man Konflikte ohne Gewalt lösen kann. Die Kinder lernten die “Stopp-Regeln” und die “Stopp-Hand” kennen. Diese helfen ihnen, in schwierigen Situationen ruhig zu bleiben und gut zu reagieren. Die Methoden wurden von den Kindern begeistert angenommen und schnell verstanden.
Außerdem erfuhren die Kinder, wie wichtig es ist, ihre eigenen Grenzen zu schützen und die Grenzen von anderen zu respektieren. Sie lernten, wie sie sagen können, wenn ihnen etwas nicht gefällt, und warum es wichtig ist, auch auf die Gefühle ihrer Freunde zu achten. Dies trug zu einem respektvollen Miteinander in der Klasse bei.
Durch verschiedene Teamspiele, bei denen die Kinder zusammenarbeiten mussten, wurde das Vertrauen untereinander gefestigt und die Klassengemeinschaft weiter gestärkt.
Ein weiterer positiver Aspekt war, dass die Kinder mehr Selbstvertrauen gewannen. Durch positive Rückmeldungen und Übungen lernten sie, wie sie selbstbewusst auftreten und für sich selbst einstehen können.
Insgesamt war das Projekt “Stopp sagen – cool bleiben” ein großer Erfolg! Die Kinder haben viele wichtige Dinge gelernt, die ihnen helfen, besser mit Konflikten umzugehen. Jetzt wissen sie, wie sie sich in schwierigen Situationen verhalten können. Diese Fähigkeiten werden ihnen in Zukunft eine große Hilfe sein.
Ein herzliches Dankeschön an Frau Raucher, Frau Gerharz und Frau Leue, die dieses Projekt mit großem Engagement durchgeführt und damit den Zusammenhalt im zweiten Schuljahr besonders gefördert haben.